CRESCERE CON LA MUSICA SUZUKI CASAGIOVE
CRESCERE CON LA MUSICAL'educazione attraverso la musica a partire dai tre anni di età.
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IL CENTRO CHILDREN'S MUSIC LABORATORY IL CAMPO ESTIVO IL CENTRO Il
Centro è denominato “Crescere con la musica”, è chiara l’ispirazione
alla filosofia Suzuki. Fautori di questo centro alcuni insegnanti musicisti
che hanno istituito questi corsi dopo anni di studio e dopo aver conseguito le
necessarie abilitazioni ad applicare la metodologia Suzuki. Il
Centro, che ha sede a poche centinaia di metri dall'uscita Caserta Nord
dell'Autostrada A1, è il primo e l’unico della Regione Campania ad essere autorizzato dall’I.S.I.
(Istituto Suzuki Italiano). Esso
è nato con lo scopo di diffondere l’educazione musicale per l’infanzia
secondo il metodo ideato dal grande didatta giapponese. I corsi, così come sancito da Suzuki, sono rivolti
ai bambini in età prescolare (3,4,5 anni) e mirano a valorizzare al massimo le
attitudini presenti in ogni bambino sin dalla nascita, servendosi della musica e
della pratica strumentale come mezzo per sviluppare un più completo sviluppo
del talento e della personalità. Tante
e varie sono le iniziative svolte dal Centro, dalle lezioni singole e collettive
alla creazione ed all’attività dell’Orchestra, dai Concerti dei e per i
bambini ai corsi estivi. Ad inizio di ogni anno, nel mese di settembre, i responsabili del Centro, tengono una conferenza utile a spiegare la metodologia ed a mostrare ai genitori interessati le vie per educare i propri figli anche attraverso la musica. L'attività del centro ha recentemente costituito esempio per la trasmissione televisiva SUPERQUARK di Piero Angela, che si è occupata del metodo Suzuki. CHILDREN'S MUSIC LABORATORY (EX RITMICA STRUMENTALE) Il corso
si prefigge in partenza di stimolare i bambini in maniera specifica, per attivare le capacità utili
ad affrontare il mezzo strumentale nonché a sviluppare gli elementi ritmici,
melodici, coordinativi, mnemonici e disciplinari. Offre inoltre ai
genitori la didattica per impostare l’esercizio quotidiano che permetterà al
bambino l’acquisizione di sempre maggiori abilità. Il primo anno è perciò
un anno di preparazione specifica comprendente manualità, coordinamento,
disciplina, organizzazione didattica, sviluppo dell’orecchio melodico,
armonico e ritmico, espressione vocale, orientamento. Dal secondo anno i
bambini affiancano alla lezione di “CML 2”, anche lo studio dello
strumento prescelto e proseguiranno il percorso didattico con due appuntamenti
settimanali alla scuola: una lezione collettiva e una individuale. Nella classe di
CML si anticipano le difficoltà pratiche e teoriche che il bambino dovrà
affrontare preparandolo attraverso esercizi mirati e specifici. approfondimento a cura di Elena Enrico IL CAMPO ESTIVO ...parte integrante del programma didattico. Il campo estivo, così come l’attività orchestrale, sono parte integrante del programma didattico. Esso si svolge prevalentemente nel periodo che intercorre tra la fine di giugno e la prima settimana di luglio. La durata media del campo è settimanale e si svolge presso quelle strutture ritenute idonee dagli insegnanti. E’ da sottolineare l’importanza del momento educativo per i ragazzi, i quali vengono a trovarsi in un ambiente diverso da quello familiare, dove le esigenze della vita comune creano le condizioni per lo sviluppo di importanti aspetti della personalità, coinvolgendoli in un ruolo attivo nella vita del campo e nell’organizzazione delle attività. Le attività si articolano in momenti dedicati alla musica d’insieme per piccolissimi, all’orchestra per i più grandi, ad attività di studio, di gioco, di manualità, di attività ginniche tali da qualificare il lungo periodo di vacanza scolastica. |